ايرنا:دومين جشنواره توليد محتواي الكترونيكي معلمان و دانش آموزان كه از روز گذشته در اصفهان گشايش يافت ، امروز با معرفي برگزيدگان جشنواره و اعطاي جوايز و لوح تقدير به ‌آنها، پايان يافت.
معاون وزير علوم ، تحقيقات و فناوري و رييس سازمان‌ پژوهشي و برنامه ريزي آموزشي در مراسم اختتاميه دومين جشنواره توليد محتواي الكترونيكي گفت:
حضور مديران ، دبيران و دانش آموزان در كنار يكديگر در اين جشنواره گوياي ايجاد همگرايي در فرايند يادگيري و از جمله دستاوردهاي استفاده از فناوري اطلاعات در آموزش و پرورش است.

"نويد ادهم " با تاكيد بر اينكه‌ امروزه ورود آموزش‌ و پرورش به‌ عرصه فناوري اطلاعات يك الزام است ، تصريح كرد: وزارت آموزش و پرورش بطور جد مصمم به ورود فناوري اطلاعات و ارتباطات با بصيرت هوشمندانه به نظام تعليم و تربيت كشور است.
وي با اشاره به همكاري وزارت ارتباطات در توسعه اين امر افزود: امروزه مسوولان كشور به اين نتيجه رسيده‌اند كه بسط فناوري اطلاعات و ارتباطات را بايد از نظام آموزش و پرورش كشور آغاز كرد.
معاون وزير علوم از دانش آموزان خواست تا با استفاده از فرصتهاي ناشي از فناوري اطلاعات و ارتباطات به بهترين وجه به‌انتقال پيامهاو باورهاي فرهنگي و اسلامي خود به داخل و خارج كشور بپردازند.
مهندس نويد از جمله فرصتهاي استفاده از فناوري اطلاعات در عرصه آموزش و پرورش را زمينه‌سازي براي تحقق عدالت آموزشي دانست و يادآور شد: عدالت آموزشي از محورهاي جدي نظام آموزش و پرورش در دولت نهم است.
وي ديگر فرصتهاي ناشي از فناوري اطلاعات در امر آموزش و پرورش را ايجاد اعتماد به‌نفس ، رعايت تفاوتهاي فردي و گسترش توانمنديهاي متمركز در مناطق محروم و نيازمند عنوان كرد.
رييس سازمان پژوهشي و برنامه‌ريزي آموزشي با اشاره به اينكه ما نبايد در كنار اين فرصتها از تهديدهاي ناشي از فناوريهاي نوين غافل شويم ، گفت: فرو كاستن دانش به ‌اطلاعات و كم رنگ شدن نقش معلم از جمله اين تهديدها است كه بايد با برنامه ريزي و تدبير انديشي هوشمندانه از آنها پرهيز كرد.
در پايان مراسم اختتاميه دومين جشنواره توليد محتواي الكترونيكي معلمان و دانش آموزان،به‪ ۲۳ ‬نفراز برگزيدگان جشنواره از ميان ‪ ۴۵۰‬اثر كه در رتبه هاي اول تا سوم قرار گرفتند تنديس و جوايزي اعطا گرديد.