|
منوی اصلی

بازگشت
به صفحه اصلی

رژیم و سلامت

رژیم
سلامتی با سالادها

رژیم های لاغری

خواص
دارویی میوه ها و سبزیها

پزشکی

همسران

دوران عقد

همسر خود
را موش کنید

مات کردن
خانواده همسر

سوالات زوجهای
جوان

هدیه به
زوجهای جوان

پندهای ازدواج

از همه جا،از همه طرف

سینما

خبرهای ویژه

حوادث جالب

سرگرمی

روز sms

فال وطالع بینی

خبرهای جالب

لطیفه

داستان هفته

سخن بزرگان

طنز

پند روز

بازیگر هفته

ورزشکار
هفته

بلوغ و نوجوانی

بلوغ و جوش
صورت

گالری عکس

عکس روز

طبیعت

خنده دار

حیوانات

گوناگون

خانه و خانه داری

خانه داری برای
نوعروسان

رازهای موفقیت

تغییر کنید تا
بهترین شوید

رویارویی با
بحران

خوشبخت
باشید

کلیدهای
موفقیت

روزشمار آرامش

زنان

درمان نازایی

سلامتی دوران
بارداری

مردان

مردان

آرایش و زیبایی

زیبایی در زنان

قد بلند شوید

یوگای صورت

گیاهان
آرایشی

خودشناسی

شخصیت شناسی با
اعداد

تست
روانشناسی

رازو نیاز

دعاهای
مشکل گشا

عجائب امام
زمان

کودکان

تغذیه و
رژیم غذایی کودکان

فرزند باهوش
بخواهید

آشپزی
کودکان

موبایل و کامپیوتر

برنامه های
موبایل

دانلود نرم افزار

تالار موبایل

آگهی رایگان

آگهی رایگان شما

نیازمندیها : اتومبیل

نیازمندیها : املاک

نیازمندیها : خدمات

نیازمندیها : آموزش

نیازمندیها : لوازم

نیازمندیها : کامپیوتر

نیازمندیها : ارتباطات

نیازمندیها : بازار کار

نیازمندیها : صنعت

نیازمندیها : شخصی |
|
تجربه حوادث منفي دانش آموزان را بيشتر دچار افسردگي ميشوند [ February 27, 2006 ]
ايرنا:نتايج يك تحقيق نشان ميدهد نوجوانان دانش آموزي كه حوادث منفي را تجربه كردهاند نسبت به نوجوانان دانش آموزي كه اين حوادث را تجربه نكرده اند از افسردگي بيشتري برخوردار هستند.
دكتر "نادر منيرپور" مجري اين تحقيق با بيان اين مطلب افزود:بر اساس نتايج اين تحقيق ميزان شيوع افسردگي در دانش آموزان بخصوص دانش آموزان دختر رو به افزايش است.
وي گفت:در اين تحقيق كه تعداد ۳۸۸نفر شامل ۲۲۲دختر و ۱۶۶پسر دانش آموز مقطع متوسطه شهرستان ري مورد بررسي قرار گرفت ، معلوم شد دانش آموزاني كه بيشتر در معرض تجارب منفي قرار داشتهاند به همان نسبت بيشتر دچار افسردگي شدهاند.
دكتر منيرپور با بيان اينكه نحوه مواجهه فرد با مشكلات و اختلالات رواني بسيار مهم است گفت:كسب مهارتهاي دروني و از جمله منابع شناختي فرد و اينكه فرد بيمار چه تحليل و تفسيري از مشكلات و اختلالات رواني داشته باشد از جمله عواملي هستند كه در شدت ميزان افسردگي موثر ميباشد.
وي تصريح كرد:تجربه حوادث منفي از جمله مشكلات اقتصادي،پايين بودن سواد والدين ، پايين بودن كيفيت آموزشي و از دست دادن عزيزان و...از عواملي هستند كه در ايجاد افسردگي دانش آموزان و متعاقب آن روي آوردن آنها به مواد مخدر تاثير بسزايي دارد.
منيرپور يادآور شد:در كنار كسب تجارب منفي، "سبك شناختي" فرد نسبت به حوادث و وقايع پيرامونش و تعميم دادن تجارب شكست به ديگر جنبههاي زندگي در شدت دادن و تداوم افسردگي موثر است.
وي با بيان اينكه منظور از "سبك شناختي" و "سبك اسنادي" نحوه برداشت و تفسير فرد از وقايع و حوادثي كه با آنها مواجه ميشود است افزود:كسانيكه موفقيت هايشان را به يك مورد خاص و شانسي بودن آن مورد نسبت ميدهند و شكست هايشان را به عوامل پايدار،هميشگي،دروني و كلي نسبت ميدهند داراي سبك شناختي يا سبك اسنادي منفي هستند.
منيرپور اظهار داشت:نتايج اين تحقيق همچنين نشان داد نوجوانان دانش آموزي كه داراي سبك شناختي منفي بودند نسبت به نوجوانان دانش آموزي كه فاقد سبك اسنادي منفي بودند بطور معناداري از افسردگي بيشتري برخوردار بودند.
وي افزود:همچنين اين تحقيق نشان داد نوجوانان دانش آموز افسرده نسبت به نوجوانان دانش آموز غير افسرده از سبك اسنادي منفي تري برخوردار هستند.
مجري اين تحقيق تصريح كرد:بر اساس نتايج اين تحقيق دانش آموزاني كه هم حوادث منفي را تجربه كردهاند و هم داراي سبك اسنادي منفي بودند نسبت به دانش آموزاني كه فقط داراي سبك اسنادي منفي بودند و حواد منفي را تجربه نكرده بودند بطور معني داري از افسردگي بيشتري برخوردا بودند.
وي افزود:يافتههاي اين پژوهش ،تجربه حوادث منفي و سبك اسنادي منفي و نيز حضور توام آنها در شدت علايم افسردگي را تاييد ميكند.
اين تحقيق توسط "نادر منير پور" داراي دكتراي روانشناسي باليني، با عنوان بررسي ارتباط ميان تجربه حوادث منفي ،سبك اسنادي منفي و علايم افسردگي در نوجوانان شهر ري به انجام رسيده است.
|
|